Introduzione Ragazzi Alla Lavorazione Del Legno.

[Bric]

Mia nipote ha tre figli maschi; per fortuna uno dei tre è poco attratto dal pallone ed è più interessato a bici, moto, e, in generale agli aspetti tecnici delle cose.
su sua richiesta gli ho costruito alcune cose e, immancabilmente, si informava di come avessi fatto, entrava in dettagli costruttivi, ecc...
Ora ha espresso il desiderio di passare qualche giorno con me per vedere e imparare, ovviamente ho accettato e, finita la scuola, vorrei iniziarlo un po' alla lavorazione del legno. Ha 10 anni, alla sua età io avevo già ricevuto il classico archetto da traforo e questo è stato il mio primo attrezzo.
Qualcuno mi può consigliare o indicarmi dove trovare suggerimenti per iniziare e introdurlo in modo corretto a questo mondo meraviglioso?

[Tesla]

Che bello, io con i miei nipotini non ci sono riuscito ma fortunatamente sono riuscito a trasmettere loro il piacere della lettura e stanno iniziando a divorare libri e questo mi rallegra perché sono riuscito a distoglierli un po' da tablet e playstation.
Non so se il mio suggerimento possa essere valido, ma potresti provare ad eseguire qualche lavoro proposto da riviste come legnolab e se mostra interesse gli insegni a usare scalpelli, seghe e pialle manuali e successivamente qualche macchina come traforo o sega a nastro.

[costantino]

il mio nipotino di poco più di tre anni
pafroneggia , sotto i miei occhi, con martello cacciaviti e vitiha scrostato un pezzo di muro a casa di un amico con lo scalpello
in qualsiasi momento gli dico di andare in garage con nonbno, molla tutto e via

gli lascio toccare poche cose , naturalmente ,
a 10 anni penso si possa iniziare a fare piccole cose con al fianco un adulto

Pasquale

[Snickare]

io ho un po di esperienza nell´insegnare ai bambini,ma molto dipende da quello che hai e dalle tue conoscenze ovviamente. qui nelle scuole si inizia la lavorazione del legno gia verso gli 8 anni,di solito si inizia con un coltellino e si fanno coltelli da burro o,per chi se la sente,cucchiai. se poi ritiene questa cosa noiosa,il passo successivo e´ la casetta per gli uccelli,magari un tagliere..ce ne sono di cose..l´importante e´ essere attenti e correggerli subito.
c´e´ un bel libro a riguardo,scritto da Otto Salomon,ai primi del 900 che riguardava l´aspetto pedagogico nell´insegnare la lavorazione del legno nelle scuole,guarda caso in Svezia,il primo paese nordico a formalizzare questa cosa..il libro e´ molto bello e si trova anche la versione in inglese ormai da scaricare gratis,essendo i diritti d´autore scaduti da un bel po..ci sono esercizi progetti e si parla di educazione e del perche ..
https://archive.org/details/teachershandbook00salo

questa e´ una delle tante belle immagini presenti nel libro



roy underhill gli dedico una puntata del woodwright´s shop
[youtube]849ZtjW9B_g&t=5s[/youtube]

[Torniosubito]

10 anni non sono tanti poi insomma dipende dal bimbo.
Cmq io partirei con roba semplice , magari con legno fresco ed un primo coltellino, il classico opinel a punta tonda per bimbi.
Il mi bimbo ha il suo coltellino giá dai 5 anni e sé giá tagliato anche diverse volte😅 una volta anche bene bene 🤦🏻‍♂️.
Puoi fargli fare una trottola, una zatterina, un fischietto, delle statuine, una fionda volendo un archetto e delle freccie, magari in internet trovi qualcosa , qui ci sono molti libri.
Io al mio gli ho costruito un banchetto ma non é che lo usa molto, ogni tanto va li sega qualche tronco mette qualche chiodo , per lo piú fabbrica spade , forse sta tirando su un esercito😅😅😅.
Oppure con dei compensati fini giá tagliati puoi provare a fargli incollare ed inchiodare delle scatoline e poi cartavetra e un pó di olio.
Per roba piu impegnativa a mio parere é presto non hanno ancora abbastanza concentrazione.
Qui per esempio il nano ha fatto l'asilo nel bosco e dai 4 anni il venerdì usavano gli attrezzi (raspe, coltelli,martello,pinze e potevano provare la sega con l'aiuto della tata......in Italia ti fanno arrestare subito!🤣

[artista]

10 anni non sono tanti poi insomma dipende dal bimbo.
Cmq io partirei con roba semplice , magari con legno fresco ed un primo coltellino, il classico opinel a punta tonda per bimbi.
Il mi bimbo ha il suo coltellino giá dai 5 anni e sé giá tagliato anche diverse volte😅 una volta anche bene bene 🤦🏻‍♂️.
Puoi fargli fare una trottola, una zatterina, un fischietto, delle statuine, una fionda volendo un archetto e delle freccie, magari in internet trovi qualcosa , qui ci sono molti libri.
Io al mio gli ho costruito un banchetto ma non é che lo usa molto, ogni tanto va li sega qualche tronco mette qualche chiodo , per lo piú fabbrica spade , forse sta tirando su un esercito😅😅😅.
Oppure con dei compensati fini giá tagliati puoi provare a fargli incollare ed inchiodare delle scatoline e poi cartavetra e un pó di olio.
Per roba piu impegnativa a mio parere é presto non hanno ancora abbastanza concentrazione.
Qui per esempio il nano ha fatto l'asilo nel bosco e dai 4 anni il venerdì usavano gli attrezzi (raspe, coltelli,martello,pinze e potevano provare la sega con l'aiuto della tata......in Italia ti fanno arrestare subito!🤣

...ci puoi scommettere, ma dopo che a chiamare i vigili saranno stati i genitori figli di Beautiful con la maglietta del che


....cmq dipende dagli interessi del bimbo, mio nipotino a 9 anni (discendente di famiglia di recuperanti) e appassionato di tutto ciò che si ritrova col cercametalli, si è costruito quasi da solo un modellino somigliante (beh, insomma, perlomeno la ricorda ) della corazzata bismark, adesso ha in cantiere il modellino migliorato (tanti pezzi, ma tutti in scatola da 2 anni ) e in cantiere da 2 mesi un carrettino di quelli da usare in discesa e maledire dopo il primo volo e avere ginocchia e gomiti spellacchiati per bene

[mumu]

Riporto un messaggio che scrissi anni fa in un topic sull'argomento:
https://www.legnofilia.it/viewtopic.php?f=45&t=18549


Io sono un grande sostenitore dell'importanza educativa del lavoro manuale per i bambini, troppo spesso abituati ad avere tutto e subito da TV, computer, tablet e smartphone (che non demonizzo ma andrebbero dosati con più accortezza).

Con i miei figli però non sono riuscito a farli "sgobbare" quanto avrei voluto, anche ora che sono più grandicelli provo a proporre qualcosa ma ho sempre il timore di scadere nell'imposizione Comunque in quel poco che hanno fatto da piccoli ho notato queste cose...

Sicurezza:

- la prima regola che gli ho detto è che la mano che non si usa si tiene dietro alla schiena, mai usarla per reggere il pezzo che va sempre fissato alla morsa! Quando possibile (pialletti, seghe) mettere entrambe le mani sull'attrezzo, oltre a tenerle al sicuro riescono a fare più forza;

- altra regola importante, le lame si usano solo in direzione "lontano dal corpo", magari fagli vedere con un esempio pratico (simula eh ) cosa succede nei due casi se scappa il coltello;

- occhiali di plastica sempre indossati, gliene avevo assegnato un paio ciascuno con scritto sopra le loro iniziali, la prima cosa che facevano era andare a cercare i loro occhiali. Se hai tanti bimbi potresti personalizzare gli occhiali con un simbolo semplice, un po' come si fa con gli armadietti alla materna (palloncino, barchetta, fiore, casa, ...), molto amate anche le cuffie antirumore anche se assolutamente inutili;

- mai toccare il filo della lama con le dita, soprattutto nelle pialle e nelle seghe erano molto attratti da questa cosa;

- se li fai lavorare su un banco ad altezza adulti predisponi una pedana rialzata abbastanza ampia in modo che possano piallare e segare agevolmente;

- io ogni tanto raccontavo episodi terroristici di infortuni capitati ad amici falegnami cercando però di collegarli a lavorazioni errate anzichè all'attrezzo;


Attrezzi più amati:

- trapano a mano, utilizzare però punte non troppo sottili altrimenti le spezzano dopo due secondi;

- sega e pialla per i più grandicelli, i piccoli fanno molta fatica. Occhio alla ryoba perchè se usata incautamente si piega quando spingono;

- vastringa, mio figlio la adorava e me la chiedeva mimandola a gesti perchè non ricordava mai il nome ;

- girabacchino, si può usare oltre che per forare anche per svasare e avvitare-svitare;

- lime e raspe;

- traforo ad archetto;

- colla rapida, quando gli dici che il vinavil asciuga in 24 ore schianti tutte le loro ambizioni ;


Lavorazioni:

- martello, chiodi e un pezzo di legno, non concluderanno niente ma ci passano delle ore ;

- viti, cacciaviti e un pezzo di legno, come sopra con l'aggiunta che avvitano e svitano ;

- piallare una tavola grezza e renderla bella piana, tanta soddisfazione ma serve una venatura super facile e devono avere già un po' di forza;

- togliere la corteccia ad lungo ramo con coltello o vastringa;

- colorare i lavori fatti, in genere il risultato è orrendo e le prime volte ero frustrato nel vedere rovinare le cose dopo tutta la fatica fatta per realizzarle, poi ho deciso che era più importante la loro soddisfazione

- una cosa che ho notato è che si annoiano in fretta a preparare i pezzi, un buon numero di pezzi già portati a misura agevola il lavoro e li tiene svegli;

- sfettare un cilindro produce... ruote, sempre graditissime e richieste ;

- molto apprezzate anche le marionette, umani o animali, con pochi pezzi di compensato e qualche snodo sono semplici e divertenti;



E buon divertimento!

[Dm]

Perchè non provare con una barchetta in legno tipo questa ....
http://www.footy.rcsailing.net/plans.php

[Torniosubito]

Riporto un messaggio che scrissi anni fa in un topic sull'argomento:
https://www.legnofilia.it/viewtopic.php?f=45&t=18549


Io sono un grande sostenitore dell'importanza educativa del lavoro manuale per i bambini, troppo spesso abituati ad avere tutto e subito da TV, computer, tablet e smartphone (che non demonizzo ma andrebbero dosati con più accortezza).

Con i miei figli però non sono riuscito a farli "sgobbare" quanto avrei voluto, anche ora che sono più grandicelli provo a proporre qualcosa ma ho sempre il timore di scadere nell'imposizione Comunque in quel poco che hanno fatto da piccoli ho notato queste cose...

Sicurezza:

- la prima regola che gli ho detto è che la mano che non si usa si tiene dietro alla schiena, mai usarla per reggere il pezzo che va sempre fissato alla morsa! Quando possibile (pialletti, seghe) mettere entrambe le mani sull'attrezzo, oltre a tenerle al sicuro riescono a fare più forza;

- altra regola importante, le lame si usano solo in direzione "lontano dal corpo", magari fagli vedere con un esempio pratico (simula eh ) cosa succede nei due casi se scappa il coltello;

- occhiali di plastica sempre indossati, gliene avevo assegnato un paio ciascuno con scritto sopra le loro iniziali, la prima cosa che facevano era andare a cercare i loro occhiali. Se hai tanti bimbi potresti personalizzare gli occhiali con un simbolo semplice, un po' come si fa con gli armadietti alla materna (palloncino, barchetta, fiore, casa, ...), molto amate anche le cuffie antirumore anche se assolutamente inutili;

- mai toccare il filo della lama con le dita, soprattutto nelle pialle e nelle seghe erano molto attratti da questa cosa;

- se li fai lavorare su un banco ad altezza adulti predisponi una pedana rialzata abbastanza ampia in modo che possano piallare e segare agevolmente;

- io ogni tanto raccontavo episodi terroristici di infortuni capitati ad amici falegnami cercando però di collegarli a lavorazioni errate anzichè all'attrezzo;


Attrezzi più amati:

- trapano a mano, utilizzare però punte non troppo sottili altrimenti le spezzano dopo due secondi;

- sega e pialla per i più grandicelli, i piccoli fanno molta fatica. Occhio alla ryoba perchè se usata incautamente si piega quando spingono;

- vastringa, mio figlio la adorava e me la chiedeva mimandola a gesti perchè non ricordava mai il nome ;

- girabacchino, si può usare oltre che per forare anche per svasare e avvitare-svitare;

- lime e raspe;

- traforo ad archetto;

- colla rapida, quando gli dici che il vinavil asciuga in 24 ore schianti tutte le loro ambizioni ;


Lavorazioni:

- martello, chiodi e un pezzo di legno, non concluderanno niente ma ci passano delle ore ;

- viti, cacciaviti e un pezzo di legno, come sopra con l'aggiunta che avvitano e svitano ;

- piallare una tavola grezza e renderla bella piana, tanta soddisfazione ma serve una venatura super facile e devono avere già un po' di forza;

- togliere la corteccia ad lungo ramo con coltello o vastringa;

- colorare i lavori fatti, in genere il risultato è orrendo e le prime volte ero frustrato nel vedere rovinare le cose dopo tutta la fatica fatta per realizzarle, poi ho deciso che era più importante la loro soddisfazione

- una cosa che ho notato è che si annoiano in fretta a preparare i pezzi, un buon numero di pezzi già portati a misura agevola il lavoro e li tiene svegli;

- sfettare un cilindro produce... ruote, sempre graditissime e richieste ;

- molto apprezzate anche le marionette, umani o animali, con pochi pezzi di compensato e qualche snodo sono semplici e divertenti;



E buon divertimento!

Tv,computer,smartphone e tablet.......demonizza pure , modificano i comportamenti distruggono socialitá e fantasia.
Certo se uno guarda un pezzo di film con il babbo nulla di male ma dare uno smartphone per es.ad un bimbo di 8-10anni, e mi prendo il rischio di quel che dico, é pura follia!!!
Quindi ben venga uno zio volenteroso che ha voglia di regalare soprattutto il suo tempo ai nipoti, cosa viene fuori come risultato del lavoro fondamentalmente non ha importanza, la cosa che il bimbo apprezza di più e si ricorderá con gioia sono le ore passate con lo zio
Le cose sopra citate nella fase dello sviluppo non servono ad una mazza!

[Ginepro77]

Una bellissima occasione di trasmettere la passione, ma non è facile trovare la modalità giusta... è un vestito da cucire su misura, per così dire.
Facile annoiarli con regole e spiegazioni, ma bisogna trovare il giusto compromesso con la sicurezza, che è molto soggettivo e legato alle capacità e al buonsenso dell'allievo.
In generale credo che a dieci anni possano essere già pronti per tutti gli attrezzi manuali, forse con l'eccezione di accette e simili, se supervisionati da un adulto competente. E a seconda dei casi anche trapano elettrico, levigatrici varie, al limite pure la moletta... molto interessante il multiutensile a oscillazione (tipo fein, per intenderci) che funziona bene sul legno e le cose dure ma è quasi impossibile tagliarsi.
Come tipo di progetti, i giochi sono sempre andati per la maggiore nella mia famiglia: carretti, monopattini, spade e pugnali, archi e fionde, boomerang, pistole e fucili, e chi più ne ha più ne metta...
La soddisfazione di giocare con qualcosa che hai costruito da solo, è impagabile! Anche a cinquant'anni...

[Bric]

Grazie a tutti per le "dritte", ci sono molti buoni consigli che seguirò.
In effetti credo che il difficile sia insegnare, con le raccomandazioni ecc..., senza annoiare.
Io sono di due generazioni precedenti e si imparava soprattutto osservando chi faceva, poi si provava, il più delle volte da soli, magari di nascosto. A quei tempi le martellate sulle dita o i tagli col coltellino erano considerati educativi: esperienze necessarie per imparare...
Ginepro77 mi ha fatto ricordare che da qualche parte devo avere un libro, "Fai da te giochi", mi pare. Magari ci trovo qualche spunto interessante. Per gli attrezzi da usare dovrò anche valutare la manualità del fanciullo.
Mi guarderò anche le figure del libro consigliato da Snickare... Scherzo, un po' di inglese lo comprendo

[Christian]

10 anni non sono affatto pochi, sopratutto se si ha un minimo di manualità.

Mio figlio ha appena fatto 9 anni. Nel lab gli ho lasciato un angolo tutto per lui. Ha un piccolo banco da falegname in miniatura che gli ho costruito 2 o 3 anni fa, con la sua dotazione di attrezzi manuali completa un po di tutto ma di attrezzi senza taglienti, un paio di seghe ed avvitatore.
Quando mi viene a trovare si rintana li e martella, avvitla, fora, incolla... in assoluta indipendenza ed utilizzando per lo più miei pezzi di scarto.
Tagliare o forare una cosa che richieda più di un minuto di lavoro, è estremamente snervante x lui come immagino per tutti i bambini e spesso mi chiama per farlo.
Ha anche una mini smoother tipo#1 che a volte utilizza (male 😉.
Ho di recente preso un traforo elettrico ed era la sua passione, fino a che son durate le lame 🙄.
È l'unico attrezzo che può usare in autonomia, ma sorvegliato.
Di recente gli ho fatto utilizzare anche il seghetto alternativo per realizzare un nia casetta x gli uccelli da portare a scuola.

C'è da dire che è un bambino molto prudente e bisogna spronarlo più che frenarlo, ma in questo caso mi torna utile.

Per il resto, mi sento di sottoscrivere quanto detto da mumu.

Ricorda che l'importante è che si diverta se vuoi che continui a venirti a trovare.

[Dm]

Dimeticavo, alle elementari si faceva un po' di traforo: ho ancora sull'indice sinistro un segno che ricorda un colpo di seghetto un po' troppo forte